做學(xué)法，知法，守法的懂法中學(xué)生-大同初中國(guó)旗下的講話

老師們，同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是“做學(xué)法，知法，守法的懂法中學(xué)生”。

俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。人人樹(shù)立法制觀念，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若社會(huì)沒(méi)有法律的約束，失去了法律的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞。人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。社會(huì)如此，學(xué)校也是這樣。

那什么叫樹(shù)立法制觀念呢，也就是要樹(shù)立嚴(yán)格遵守法律，以及運(yùn)用法律武器維護(hù)國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人合法權(quán)益的觀念。簡(jiǎn)單概括就是要求我們要知法、懂法、守法、用法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞到，那就失去了行走的自由。因此世界上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。學(xué)校有學(xué)校的”法”，學(xué)校里的”法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則，違反校紀(jì)校規(guī)。他們忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表，待人接物，行為語(yǔ)言等方方面面的要求，不愛(ài)護(hù)公物，亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等....這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為， 嚴(yán)重破壞了我們美好的校園環(huán)境。而這些行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。

目前在我們學(xué)校中仍存在一些違反紀(jì)律的行為。例如:無(wú)視學(xué)校的作息時(shí)間，經(jīng)常遲到;考試作弊;隨意破壞公共財(cái)物;違規(guī)攜帶使用手機(jī)。以上這些不良行為，不僅影響學(xué)校、家庭、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。為此，我們必須做到以下幾點(diǎn):

1、在學(xué)校嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、其次，要增強(qiáng)自己的免疫功能，即不斷提高自己的辨別是非的能力。網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所對(duì)青少年是很有吸引力的，但那里也是危險(xiǎn)的地方。”以史為鑒，可以知興衰;以法為鑒，可以曉規(guī)則。

同學(xué)們，青少年是國(guó)家的未來(lái)，未來(lái)的國(guó)家是法制國(guó)家。青少年只有”德、智、體、美、勞’”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家的神圣使命。只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利!同學(xué)們！法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。我們只有從自身做起，弘揚(yáng)法制精神一一學(xué)法、 用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命，在未來(lái)依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。讓我們攜起手來(lái)，共同學(xué)法、知法、守法、用法。好的，我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！